Trong khuôn khổ hoạt động, dưới sự hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm, mỗi học sinh lớp 5A6 đã tự lựa chọn ý tưởng và vật liệu phù hợp để thiết kế sản phẩm STEM của riêng mình. Các em sử dụng những vật liệu quen thuộc, dễ tìm trong cuộc sống hằng ngày như chai nhựa, bìa carton, lõi giấy, nắp chai, ống hút, hộp sữa… để sáng tạo nên những sản phẩm mang dấu ấn cá nhân.
Hoạt động diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng. Mỗi học sinh đều chủ động từ khâu lên ý tưởng, thiết kế, đo đạc, cắt ghép đến hoàn thiện sản phẩm. Từ những vật liệu tưởng chừng bỏ đi, các em đã tạo ra nhiều sản phẩm thiết thực và độc đáo như: mô hình ngôi nhà, đồ dùng học tập, chậu cây mini, phương tiện đồ chơi sáng tạo… thể hiện rõ sự khéo léo, tư duy khoa học và khả năng sáng tạo của từng cá nhân.
Các em thực hành sản phẩm
Các em thực hành sản phẩm
Các em học sinh tỏ ra vô cùng thích thú khi được tự tay thực hiện sản phẩm của mình. Hoạt động không chỉ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hành, tính cẩn thận, kiên trì mà còn phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo và khả năng tự học – những phẩm chất quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông mới.
Các em hoàn thiện sản phẩm
Thông qua hoạt động làm sản phẩm STEM cá nhân từ vật liệu tái chế, học sinh lớp 5A6 không chỉ được củng cố kiến thức liên môn mà còn được giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, biết trân trọng sức lao động và giá trị của những vật dụng tưởng như đã bỏ đi. Đây là hoạt động thiết thực, góp phần hình thành thói quen sống xanh, sống trách nhiệm cho các em ngay từ bậc tiểu học.
Sản phẩm của học sinh
Sản phẩm của học sinh
Sản phẩm của học sinh
Hoạt động STEM của lớp 5A6 đã nhận được sự hưởng ứng tích cực từ học sinh và sự đồng thuận của phụ huynh. Qua đó tiếp tục khẳng định sự quan tâm của Trường Tiểu học Đoàn Kết trong việc đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, góp phần giáo dục học sinh phát triển toàn diện về năng lực, phẩm chất và kỹ năng sống.