Trong khuôn khổ hoạt động, thầy giáo Tổng phụ trách đã trực tiếp hướng dẫn học sinh cách đứng thẳng, mắt nhìn phía trước, vai mở tự nhiên; các bạn nữ chân đứng khép hoặc chân sau lùi mở theo hướng 10 giờ, tay trái khép hờ đặt trước bụng, các ngón tay phải ôm nhẹ nhàng lấy các ngón tay trái thể hiện sự duyên dáng và tự tin. Các bạn nam hai chân đứng rộng bằng hông thể hiện sự vững chãi, tay trái ngửa, tay phải úp nắm lấy lòng bàn tay trái, hai tay đặt trước bụng. Đây là những tư thế, tác phong khi các em tham gia sinh hoạt tập thể, chào cờ, dự lễ và giao tiếp với thầy cô, bạn bè, qua đó hình thành thói quen chuẩn mực trong giao tiếp và ứng xử.
Các em đều thích thú với nội dung được tập huấn
Các bạn học sinh nữ duyên dáng
Các học sinh nam tự tin
Hình ảnh tự tin, chuyên nghiệp của các em học sinh
Toàn trường thực hành
Hướng dẫn các em nhận giấy khen
Điểm nhấn của chương trình là nội dung hướng dẫn tư thế nhận Giấy khen, chứng nhận. Học sinh được thực hành từng động tác cụ thể: tiến lên sân khấu với phong thái tự tin, một tay đỡ góc cạnh đáy, tay còn lại đỡ góc đối diện khi nhận giấy khen, giấy chứng nhận một cách ngay ngắn, chuẩn tác phong. Những cử chỉ tưởng chừng nhỏ bé nhưng lại góp phần tạo nên hình ảnh học sinh Tiểu học Đoàn Kết thanh lịch, lễ phép và chuyên nghiệp trong các buổi lễ, sự kiện của nhà trường.
Thông qua hoạt động rèn tác phong, các em học sinh không chỉ nâng cao ý thức giữ gìn hình ảnh cá nhân mà còn được giáo dục về nếp sống văn minh, kỷ luật và tôn trọng người khác. Đây là nền tảng quan trọng giúp học sinh tự tin hơn trong học tập, sinh hoạt tập thể cũng như trong các hoạt động giao lưu, biểu dương, khen thưởng.
Hoạt động rèn luyện tác phong thanh lịch của Trường Tiểu học Đoàn Kết đã nhận được sự hưởng ứng tích cực từ học sinh và sự đồng thuận cao của phụ huynh. Qua đó khẳng định sự quan tâm của nhà trường trong việc giáo dục toàn diện, không chỉ chú trọng kiến thức mà còn bồi dưỡng kỹ năng, tác phong và nhân cách, góp phần xây dựng thế hệ học sinh tự tin – lễ phép – thanh lịch, đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn mới.